À la fin de mes études secondaires, je ne savais pas quelle orientation choisir. La seule chose dont j’étais certaine, c’est que j’aimais la littérature. En me renseignant sur les métiers liés à ce domaine, notamment celui d’éditrice, j’ai découvert les études en communication, qui ont rapidement retenu mon attention.
Lors d’une journée portes ouvertes à la HELHa, j’ai eu l’occasion de découvrir le programme, les projets et les témoignages des étudiants. Cette visite a confirmé mon intérêt et m’a convaincue de me lancer dans cette formation.
Aujourd’hui, je ne regrette pas ce choix. Même si mon projet professionnel a évolué et que je ne souhaite plus forcément devenir éditrice, je me vois désormais travailler dans le journalisme, les relations publiques ou l’action culturelle, des domaines qui me passionnent et dans lesquels je m’épanouis pleinement.
Travaux polyvalents au sein des services communaux : entretien des espaces publics et aide aux citoyens. Compétences : polyvalence, autonomie, travail en équipe, sens du service, adaptabilité, ponctualité, fiabilité.
Gestion de dossiers, archivage et traitement administratif de documents judiciaires. Compétences : rigueur, organisation, discrétion, confidentialité, précision, méthode et responsabilité.
Projets d’embellissement de la commune : peinture, décoration et soutien logistique de terrain. Compétences : sens esthétique, autonomie, travail en équipe, communication, organisation, sens du détail.
Formation spécialisée dans les domaines des relations publiques, du journalisme et de l'action culturelle. Compétences : rédaction, communication digitale, créativité, gestion de contenus, esprit critique, synthèse.
Communication externe, réseaux sociaux et organisation d’événements, dont le festival des Floralies. Compétences : community management, création de contenus, événementiel, stratégie digitale, réactivité.
Production audiovisuelle : tournage, montage vidéo, sous-titrage et rédaction journalistique. Compétences : storytelling, recherche d'information, montage, sens de l'angle éditorial, gestion du temps.
Lors de ma première année en études de communication, j’ai effectué un stage de quatre semaines à la Maison des Jeunes de Quiévrain. Cette expérience m’a permis de développer mes compétences en communication, en création de contenu et en organisation d’événements.
Gestion des réseaux sociaux de la Maison des Jeunes afin de relayer les différentes annonces, les activités proposées et les anniversaires des jeunes fréquentant la structure.
Participation à plusieurs événements organisés par la Maison des Jeunes pour soutenir leur communication et leur bon déroulement.
Participation à la réalisation d’un vlog lors d’une vente de lasagnes organisée par la Maison des Jeunes dans le cadre d’une récolte de fonds pour un voyage.
Présence lors d’un souper dansant organisé pour les personnes âgées, avec la prise de photographies destinées à la communication de l’événement.
Participation à l’organisation et à la promotion du festival des Floralies de Quiévrain, qui se déroulait durant ma période de stage.
Création de supports de communication variés pour les Floralies, notamment des flyers, des affiches et des banderoles installées dans toute la ville afin d’assurer la visibilité de l’événement.
Lors de ma deuxième année d’études en communication, j’ai effectué un stage de six semaines chez Tchic Tchac, une société de production audiovisuelle située à Bruxelles. Cette expérience m’a permis de découvrir les différentes étapes de la production audiovisuelle et de développer des compétences en montage, rédaction et recherche éditoriale.
Reprise et remontage de deux reportages dont les angles éditoriaux étaient trop similaires, afin de créer deux sujets distincts et cohérents avec les orientations choisies.
Réécriture des voix-off de plusieurs reportages pour améliorer la clarté et l’adéquation avec la ligne éditoriale.
Traduction de passages en anglais et réalisation des sous-titres en français pour différents contenus audiovisuels.
Collaboration indirecte avec les équipes de Tipik lors de la préparation de tournages.
Participation au montage et au démontage d’un plateau de tournage pour Tipik.
Assistance à l’enregistrement de dix plateaux dédiés à différents reportages.
Rédaction de cinq textes destinés à des capsules vidéo publiées sur Instagram pour NRJ Belgique.
Participation au dérushage et à certaines étapes du montage vidéo.
Réalisation de recherches documentaires pour deux projets de reportages d’envergure, en respectant les consignes et la ligne éditoriale définies par le maître de stage.
Je cherche toujours à expliquer mes idées clairement et à structurer ma pensée pour être compris facilement par les autres.
J’écoute attentivement les autres et je prends en compte leurs idées afin de mieux comprendre chaque situation dans les échanges.
Je propose des idées nouvelles et j’essaie de trouver des solutions originales pour rendre mes projets plus intéressants et efficaces.
Je m’adapte facilement aux situations et j’ajuste ma façon de communiquer selon les personnes et les contextes.
J’analyse les informations avec recul pour mieux comprendre et prendre des décisions plus réfléchies.
Je travaille efficacement avec les autres et je favorise l’échange d’idées pour atteindre des objectifs communs en équipe.
Maîtrise de Adobe Photoshop, Adobe Illustrator et Adobe InDesign pour la création de supports visuels professionnels.
Bonne maîtrise de Adobe Premiere Pro pour le montage et la création de contenus vidéo dynamiques.
Utilisation efficace de Canva pour concevoir des contenus modernes et attractifs adaptés à la communication digitale.
Bonne maîtrise de Microsoft Office : Word, Excel et PowerPoint pour les présentations et documents professionnels.
Bonne maîtrise de WordPress et Elementor pour créer et gérer des sites web intuitifs et performants.
Bonne maîtrise de Instagram, Facebook et TikTok pour la création et la diffusion de contenus digitaux.
